Informacje o konkursach

Zapraszamy chętnych uczniów do udziału w IV edycji Międzyszkolnego Konkursu Języka Angielskiego TEA, którego organizatorem jest Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Dwujęzycznymi nr 211 im. J. Korczaka w Warszawie.

Celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań językowych uczniów oraz popularyzowanie językaangielskiego wśród uczniów szkoły podstawowej. Zgodnie z regulaminem, konkurs będzie przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych: uczniowie klas V-VI oraz klas VII-VIII oraz w dwóchetapach: szkolnym i wojewódzkim.
 

W tym roku wprowadziliśmy pewne zmiany. Konkurs będzie trwał 45 minut. Arkusz zadań wpierwszym etapie składać się będzie z:
• 20 zadań zamkniętych – zagadnienia gramatyczno-leksykalne,
• 1 zadania zamkniętego - czytanie ze zrozumieniem (5 pytań),
• 5 zadań otwartych - słowotwórstwo,
• 5 zadań zamkniętych – kultura, geografia i historia krajów obszaru anglojęzycznego
W drugim etapie wojewódzkim arkusz konkursowy składać się będzie z:
• 15 zadań zamkniętych – zagadnienia gramatyczno-leksykalne
• 1 zadania zamknięte - czytanie ze zrozumieniem (5 pytań),
• 5 zadań otwartych - słowotwórstwo,
• 5 zadań otwartych - zagadnienia gramatyczno-leksykalne oraz reagowanie językowego w sytuacjach życia codziennego.

Zakres merytoryczny konkursu został podany w Regulaminie konkursu.
Pierwszy etap konkursu odbędzie się 28 lutego 2025 r. w szkole macierzystej uczestników, drugi – 22 marca 2025 r. w szkole Organizatora konkursu.

Kartę zgłoszenia uczestników należy przesłać do dnia 30 stycznia 2025 r.
Organizatorzy konkursu złożyli ponownie wniosek o wpisanie konkursu na listę konkursówpunktowanych do liceów.
Gorąco zachęcamy do uczestnictwa w konkursie

IV. Program merytoryczny konkursu
1. Uczestnicy powinni wykazać się wiadomościami i umiejętnościami obejmującymi wszystkie tematy zamieszczone w treściach nauczania podstawy programowej dla szkoły podstawowej dla drugiego etapu edukacyjnego.
Zadania konkursowe na obu etapach sprawdzają umiejętność:
• rozpoznawania i stosowania struktur leksykalno-gramatycznych,
• reagowania językowego w sytuacjach życia codziennego,
• czytania ze zrozumieniem;
• wykazania się podstawową wiedzą o geografii i kulturze Wielkiej Brytanii i USA.
2. Poziom językowy dla poszczególnych grup i etapów:
Grupa wiekowa - klasy V i VI:
Etap I – poziom A2/A2+
Etap II – poziom A2+/B1
Grupa wiekowa – klasy VII i VIII
Etap I – poziom A2/B1
Etap II – poziom B1/B2

 

Międzyszkolny Konkurs Językowy Poezji i Teatru WERS Wspólna Europa Razem na Scenie

Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Dwujęzycznymi nr 211 im. J. Korczaka.

I KATEGORIA
kryminał w stylu Agathy Christie w języku angielskim,
JEDNA GRUPA WIEKOWA: klasy 6-8

II KATEGORIA
recytacja wiersza w wybranym języku obcym (angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, ukraiński)
DWIE GRUPY WIEKOWE: klasy 4-6 oraz 7-8

ZASADY I PRZEBIEG KONKURSU
Każda kategoria jest dwuetapowa i obejmuje etap szkolny oraz etap międzyszkolny.
 

I KATEGORIA (teatr):
- przygotowanie jednego kryminału w stylu Agathy Christie w języku angielskim; Kryminał w stylu Agaty Christie to gatunek, w którym fabuła koncentruje się wokół zawiłej intrygi kryminalnej, często osadzonej w wyrafinowanym, eleganckim świecie, pełnym różnorodnych osobowości, które wszystkie mogłyby być podejrzane. Kluczowym elementem jest obecność genialnego detektywa, który dzięki swojej inteligencji, jest w stanie odkryć prawdę ukrytą pod warstwami pozorów i alibi. Atmosfera jest gęsta od napięcia i tajemnicy, często podkreślana poprzez eleganckie kostiumy, które przywołują ducha minionej epoki. Zbrodnia jest najczęściej subtelna, a brutalne szczegóły są ograniczone na rzecz psychologicznej głębi i dramatycznego odkrycia prawdy, które niemal zawsze ujawnia winowajcę dopiero na końcu, w spektakularnej konfrontacji wszystkich zamieszanych w sprawę postaci.
- czas prezentacji sztuki w formie filmu 4-8 minut
Każda szkoła może zgłosić dwie grupy teatralne, a każda z nich może liczyć maksymalnie 8 osób. Artystyczne propozycje powinny być formami autorskimi, nie dziełami zapożyczonymi.
 

KRYTERIA OCENY
-długość (4-8 min)
-dobór repertuaru (zgodność z tematem przewodnim)
-pomysłowość scenariusza
-płynność gry aktorskiej
-poprawność językowa, wymowa, intonacja
-ekspresja interpretacji
-pomysłowość wykonania (scenografia, rekwizyty, muzyka)
-jakość nagrania i dźwięku, montaż

II KATEGORIA (poezja):
- przygotowanie jednego utworu w wybranym języku obcym (angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, ukraiński);
- utwór musi być autorstwa poety z wybranego obszaru językowego;
- czas prezentacji nie może przekroczyć 3 minut;
- nagranie powinno być wykonane „na żywo”, bez montażu, czyli utrwalony materiał musi mieć obraz ciągły;
- każda szkoła może zgłosić maksymalnie trzech przedstawicieli z każdego języka w każdej grupie wiekowej;
- brak tematu przewodniego.
 

KRYTERIA OCENY
-długość (1-3 min)
-samodzielność recytacji
-płynność recytacji -poprawność językowa, wymowa, intonacja
-ekspresja artystyczna/ interpretacji
- pomysłowość rekwizyty, muzyka)
-jakość nagrania i dźwięku



NAGRODY
Organizator wystawia stosowny dyplom za zdobyte miejsce I, II lub III. Wyniki konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej organizatora. Objęcie patronatem niniejszego konkursu przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty nie oznacza wpisania tego przedsięwzięcia w wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły.

TERMINY KONKURSU
Nagrania konkursowe należy dostarczyć nauczycielowi języka angielskiego na pedrive do dnia 19 lutego 2025 r. włącznie oraz zgodę na przetwarzanie danych osobowych ucznia podpisaną przez rodzica/opiekuna prawnego.


SPRAWY ORGANIZACYJNE
-konkurs ma charakter powszechny, ogólnodostępny i jest bezpłatny,
-przesłanie zgłoszenia jest równocześnie zgodą na nagrywanie, filmowanie i fotografowanie podczas konkursu.
-sprawy nie ujęte w regulaminie rozstrzyga organizator konkursu,
-niniejsze przedsięwzięcie odbywa się wraz z dostosowaniem do zaleceń MEiN, GIS oraz MZ.